最新版 Wisconsin Card Sorting Test® Computer Version 4–Research Edition (WCST:CV4™)
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Wisconsin Card Sorting Test® Computer Version 4–Research Edition (WCST:CV4™)
Robert K. Heaton, PhD and PAR Staff
此軟體旨在幫助您於威斯康辛卡片分類測驗®（WCST）的管理和得分。和該軟體早期版本相比，此版本生成之報告更具視覺吸引力也更容易閱讀。
此測驗主要是評估抽象分類的能力以及概念形成與轉換的能力，藉此測驗亦可得知持續反應及學習能力的表現，測驗的結果與計劃能力的彈性以及計劃組織能力有關，可測量大腦的額葉功能。
威斯康辛卡片分類測驗與腦額葉執行功能間的特定關係，最早是由Milner的研究所發現的。腦額葉缺損的病人會比腦後皮質部缺損的病人完成較少的分類策略和出現較多的持續型錯誤數，但在其它類型的錯誤數上則無顯著的差異。
- 臨床醫生的管理螢幕上測試（客戶使用鍵盤或滑鼠進入他們的反應），或從以前的WCST管理進入客戶端的項目反應的選項。
- 允許臨床醫生記錄客戶及保存基本人口資訊功能和測試響應數據儲存與特定客戶相關聯的每個測試。這有助於臨床醫生追踪客戶的進展情況和隨時間變化監測。
特色
- 當您從先前管理的WCST輸入項目響應時，該軟件僅提供對每張卡的可能有效響應，從而防止數據輸入中的某些錯誤。
- 在屏幕管理期間，軟件會自動告知被訪者（通過英語聽覺響應和10種用戶可定義語言之一的屏幕消息）選擇是正確還是不正確。
- 臨床醫生可以選擇客戶匹配的所有有效尺寸，或者只需點擊任何一個有效尺寸; 該軟體將自動記錄該卡的任何其他尺寸匹配。
- 報告包括人口統計信息和測試績效變量; WCST原始分數和相應的年齡和教育校正標準分數，T分數和主要WCST變量的百分位數分數; 並且，對於年齡在20-89歲之間的個體，與基於1995年美國人口普查數據的年齡匹配樣本得出的標準分數進行比較。
WCST:CV4 Report
The software program automatically scores the responses according to Dr. Heaton's scoring system and then generates a report that includes the following information and features:
- Demographic information and test performance variables.
- WCST raw scores and corresponding age- and education-corrected standard scores, T scores, and percentile scores for major WCST variables for clients ages 6.5-89 years.
- Scores for individuals ages 20-89 years are compared to normative scores derived from an adult sample matched by age to 1995 U.S. Census data.
- Reports may be printed or saved in Rich Text Format (which is compatible with most word processing programs).
系統需求
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Rey Complex Figure Test and Recognition Trial (RCFT) 
John E. Meyers, PsyD and Kelly R. Meyers
RCFT標準化管理Rey複雜的圖的材料和程式。識別試行辦法Rey複雜的圖元素的識別記憶和評估答辯人的能力，以使用檢索信息的線索。
特色
提供全面的認知快照。捕獲關於神經心理功能的五個領域的信息：視覺空間回憶記憶，視覺空間識別記憶，響應偏差，處理速度和視覺空間構造能力。
標準化共同刺激。8½“×11”激勵卡包含原始Rey複雜圖形的計算機渲染複製品。手冊中提供的規範數據是使用刺激卡收集的。使用不同的複雜圖形刺激可能使規範性比較無效，並可能影響所獲得的儀器的有效性和實用性。
可靠的辨別力。已被證明可以區分輕度腦損傷患者和正常患者; 它還區分腦損傷患者的記憶障礙，他們能夠獨立於那些沒有的人，並且由於運動障礙導致由於記憶障礙導致的不良表現而區分缺乏的表現。
診斷功能強大。研究表明，與僅使用召回試驗相比，識別試驗提供了增量診斷能力。
確定記憶缺陷的可能原因。評估編碼，存儲和檢索過程對內存性能的相對貢獻。
測試結構
圖紙評分基於廣泛使用的36點評分系統; 相同的評分標準適用於所有三個繪圖試驗（即復制試驗，3分鍾立即召回試驗和30分鐘延遲召回試驗）。根據準確性和放置標準對18個評分單元中的每一個進行評分，並提供評分示例。
技術信息
提供RCFT拷貝和記憶變量的人口統計學校正的標準化數據，以幫助解釋以及在個體和各種患者組之間進行比較。
存儲分數的重測信度係數範圍為0.76至0.89; interrater可靠性範圍從.93到.99。
Stroop Neuropsychological Screening Test (SNST)
Max R. Trenerry, PhD, Bruce Crosson, PhD, James DeBoe, PhD, and William R. Leber, PhD
這種標準化的Stroop版本，由兩部分組成。在顏色任務，個別朗讀 112顏色沒有和字本身之顏色相匹配的字體名稱。在彩色字體的任務部分，個別念出顏色名稱印的油墨顏色。
SNST可能是管理，並取得個人有限的培訓。由此產生的顏色和顏色的字的分數的解釋，在心理學，精神病學，或教育測試皆需要專業培訓。秒錶是管理每2分鐘的測試。
可靠性/有效性
SNST 將156個成人年齡 18-79年標準化。規範提供了兩個年齡組，18-49歲和50歲及以上。測試正確區分從正常成人腦損傷成人的79-92％。重測信度為 0.90。
Achievement-Development-Learning
ADHD Symptoms Rating Scale (ADHD-SRS)
Asperger Syndrome Diagnostic Scale (ASDS)
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Test (ADHDT)
Behavior-Health
ASEBA® Adult Self-Report/18-59 and the ASEBA Adult Behavior Checklist/18-59 (ASR, ABCL)
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ASEBA® Child Behavior Checklist for Ages 1.5-5, and ASEBA Caregiver-Teacher Report Form for Ages 1.5-5 (CBCL 1.5-5, C-TRF)
Career Development and Business
Career Attitudes and Strategies Inventory™ (CASI™)
Career Decision Scale (CDS)
Career Thoughts Inventory™ (CTI™)
Equipment and Reference Resources
A Compendium of Neuropsychological Tests: Administration, Norms, and Commentary, 3rd Ed.
An Interpretive Guide to the Personality Assessment Inventory™ (PAI®)
Analog Stopwatch
Foreign Language Versions
Multilingual Aphasia Examination, 3rd Edition (MAE)
Personality Assessment Inventory™ (PAI®): Spanish Edition
Self-Directed Search® (SDS®) Form E: 4th Ed.–English Canadian
Forensic Resources
Adolescent SASSI-A2 (SASSI-A2)
Checklist for Child Abuse Evaluation (CCAE)
Intellectual-Ability-Cognitive
Comprehensive Test of Nonverbal Intelligence, 2nd Ed. (CTONI-2)
Das-Naglieri Cognitive Assessment System (CAS™)
Expressive One-Word Picture Vocabulary Test-4 (EOWPVT-4)
Neuropsychological Assessment
A Compendium of Neuropsychological Tests: Administration, Norms, and Commentary, 3rd Ed.
Behavior Rating Inventory of Executive Function® Software Portfolio–Preschool Module (BRIEF®-P SP)
Behavior Rating Inventory of Executive Function® Software Portfolio (BRIEF®-SP)
Personality-Counseling
ASEBA Brief Problem Monitor (BPM)
ASEBA® Adult Self-Report/18-59 and the ASEBA Adult Behavior Checklist/18-59 (ASR, ABCL)
ASEBA® Child Behavior Checklist for Ages 1.5-5, and ASEBA Caregiver-Teacher Report Form for Ages 1.5-5 (CBCL 1.5-5, C-TRF)